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或許只去上短短的一堂課並不能代表全部的上課形式都是如此
但還是讓我深深的感受到美國上課狀況與台灣上課狀況的不同

在美國的第二個禮拜，很謝謝姐的朋友(忘了名字)
在Art Center College of Design拿了幾堂有關設計的課程
而我們就和老師打了招呼，進去一起聽課

那是一個要設計一個商店的專案作業
老師要學生設計有關於自己所編造的商店logo、擺設、與販賣物品和目標族群
那位朋友跟我們說，因為這堂課老師比較鬆，所以大家作品並不是盡全力去做
不過我看來應該還不錯了，還有學生認真的做出3D空間的擺設
 
其實學生的講解狀況和素質，台灣學生並不會比這邊學生差
但是老師的教學狀況讓我蠻印象深刻的

在台灣  大部分的課程，老師看到一看就知道是學生亂做的作品
通常都是不太會去花太多時間在全班面前去講解他的作品如何等等
但是在那堂課，我看到不太優秀的作品，老師卻願意用2倍以上的時間去了解學生作品
幫那個作品找出可以延伸的方向，或者請同學給意見(外國學生是不會管怕傷了同學的心而怕給意見)
大概，這就是外國藝術發展總是比國內來的好的原因之一吧?

或許如果有機會，我會想再去國外讀設計課程
現在，一樣以學習為目標，不過還是會先在職場上學習
加油吧!!